Jaapani linn Toda, Saitama, võttis kasutusele metaverse-koolitusteenuse, et julgustada õpilasi – eriti neid, kes viibivad koolist kaugel – oma tundides osalema.
Toda linna valitud metaverse kooliteenus võimaldab õpilastel ülikoolilinnakuga tutvuda ja õppida virtuaalsetes klassiruumides. Õpilased peavad aga metaversaalse õppe kaudu osalemiseks saama vastava koolidirektori nõusoleku, kinnitab kohalik meedia NHK.
Valitsuse andmed näitas et 244,940. aasta majandusaastal puudusid 30 2021 Jaapani alg- ja keskkooliõpilast vähemalt XNUMX päeva. NHK aruanne tõi esile viienda klassi õpilase huvi isikliku kooliskäimise asemel veebis vestelda. Kuigi laps pole enam kui kaks aastat füüsiliselt koolis käinud, oli neil ühine huvi sõpradega kohtuda, et mängida õues mänge, näiteks sildi.
Kuigi jätkuvad jõupingutused kooliskäimise parandamiseks on endiselt väljakutse, panustavad Jaapani ametnikud metaversaalsele koolile, et aidata õpilastel suhelda ümbritsevate inimestega.
Toda hariduskeskuse juht Sugimori Masayuki loodab, et metaverssed õpilased kasvavad suureks ja elavad lõpuks ühiskonnas iseseisvalt.
Seotud: Jaapani rahvusvaheline maksesüsteem testib plastikkaarte CBDC jaoks
Fukuoka linn teatas koostööst Astar Japan Labsiga, püüdes saada Jaapani Web3 keskuseks.
Fukuoka linnapea Soichiro Takashima kinnitas linna püüdlusi Web3 draivi juhtida, nagu ta ütles:
"Me peame Web3 kontekstis tegema seda, mida suured ettevõtted tegid maailma heaks, kui Jaapan oli tugev."
Astar Networki asutaja Sota Watanabe avalikustas oma kavatsuse teha Fukuoka linnaga tihedat koostööd, et meelitada ligi rohkem arendajaid ja ettevõtjaid.
Allikas: https://cointelegraph.com/news/metaverse-schooling-to-help-japanese-city-combat-growing-absenteeism