Arizona osariigi ülikool, üliõpilaste arvult üks USA suurimaid avalik-õiguslikke ülikoole plaanib pakkuda veebipõhised õppesüsteemid metaversumi kaudu.
ASU esitas nimemuutmise ettepaneku
USPTO andmetel esitas Arizona osariigi ülikooli nimel Arizona Regentsi nõukogu 7. ja 8. juunil seitse taotlust oma nimede muutmiseks. Nende nimede hulka kuuluvad ASU, Arizona State ja Arizona State University, sealhulgas selle jalgpallimeeskonna Sun Devils oma, mida hakatakse kasutama virtuaalses keskkonnas.
Kooli nimi ja ka Sun Devilsi pigiforki embleem ja logo olid kaubamärgiga kasutamiseks virtuaalmaailmades, kus inimesed saavad meelelahutuseks, vaba aja veetmiseks või kultuurilistel eesmärkidel ühendust võtta ja õpieesmärke saavutada.
ASU teatas, et 77,881. aasta sügisesel õppeaastal registreerus Ameerika Ühendriikide füüsilistes ülikoolilinnakutes 2021 57,848 üliõpilast, samas kui 42 XNUMX üliõpilast õppis digitaalse keelekümbluse kaudu. Pole kindel, kas ülikooli tõenäolist sisenemist metaversumisse ajendas asjaolu, et enam kui XNUMX protsenti õppijatest on registreerunud veebiklassidesse.
Casey Evans, ASU strateegilise õppijate ja programmide mobiliseerimise vanemdirektor, märkis, et digitaalse keelekümbluse kursuste töö on ülikooli "suurim tööriist, mis aitab õpilastel jätkata õppimist praegusel füüsilisel lahusolekul.
ASU plaanib Web3-st kasu lõigata
ASU on oma veebisaidil avaldatud avalduses põnevil Web3 potentsiaali üle haridusele. Nad usuvad, et hariduse ja oskuste tulevik peitub osaliselt Web3-s ja metaversioonis.
Kaubamärgitaotluste kohaselt võib ASU uurida mitteasendatavate žetoonide või NFT-de kasutamist mitmesuguste dokumentide kinnitamiseks, alates diplomitest kuni kooliürituste piletiteni. Samuti kavatsevad nad kasutada NFT-sid spordi tippvideote jaoks.
ASU on juba kasutanud plokiahela tehnoloogiat erinevatel eesmärkidel, sealhulgas COVID-19 puhangu leviku jälgimiseks 2020. aasta novembris ja õpilaste 2019. aasta akadeemiliste andmete jagamiseks.
Teised kolledžid on teatanud sarnastest plaanidest 2022. aastal "meta". Cointelegraphi andmetel kavatseb Sao Paulo ülikool läbi viia uuringu virtuaal- ja liitreaalsuse tehnoloogiate kasulikkuse kohta ning selle kohta, kuidas nende kasutamine võib mõjutada inimeste käitumist.
Kas see on realiseeritav?
Haridus ja õppimine metaversumis võib tunduda kaugeleulatuva fantaasiana, kuid sellised olukorrad on meie praeguses reaalsuses tegelikult olemas. Õppejõud saavad oma tunniplaanide põhjal luua virtuaalseid maastikke, mis soodustavad õpilase õppimist kogemuste, mitte tavaõppe kaudu. Püsiv paralleelmaailm avab piiramatud võimalused, avaldades eriti suurt mõju haridusele.
Võtame näiteks mängu Roblox. Roblox, nagu Minecraft, võimaldab igal kasutajal virtuaalseid keskkondi luua ja jagada. Kuigi selle kontseptsiooni eesmärk oli arendamise ajal edendada kasutajate loomist, laienes see hiljem Robloxi klassiruumidesse.
Et metaversusõpe püsiks ja leviks, peab peredele üle kogu maailma muutuma lihtsamaks virtuaalreaalsuse peakomplektide hankimine. Vastasel juhul piirdub selline haridus pigem väheste väljavalitutega kui üldsusega.
Allikas: https://crypto.news/arizona-state-university-metaverse-classes/